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正确了解语言发育过程中的发音不准

发布日期 / 2017-08-19 /

         孩子语言发育中的发音,都是从模糊到清晰,从无意义的模仿到具有具体的语义。儿童在6-12个月开始发出声音,被称为萌音期,这个阶段的孩子只是在模仿大人的语言,并未懂得真正的意义,大部分发音都不准确,只有少数个别音节能发得清晰,这时发音器官的功能刚开始得到练习。

        1-1.5岁进入模仿期,不仅模仿语言也会模仿所有听到的声音,这个时期的孩子慢慢明白了语言中包含的意义,但大部分语音还是发音不准,发音器官的功能正在进一步强化。

         1.5-2岁进入称呼期,喜欢问事物的逸乐,字句迅速增加。但有些发音不够准确也是正常现象,不用过于担心,但要注意观察和引导纠正。

        2-2.5岁进入短句期,能说短句,开始形成语法习惯,这个时期发音变得更加准确,少数发音不够准确的情况需要家长正确的引导,另外家长注意不要用儿语和孩子对话,而是要用正常的语言引导孩子对复杂句子的理解和使用。如果这个阶段大部分音还都发不准就需要去医院检查,确认是否由于某些疾病引发的语言障碍

         2.5-3岁进入好问期,这个阶段已经会使用复杂的句子了,特别喜欢问“为什么?”发音已经基本准确了,如果有少数固定因发音不准,家长需要特别注意。

         3-4岁进入完备期,这个阶段是儿童语言发育的高峰,发音和对语言的理解运用都已经基本完备,可以根据成人的语言修正自己错误的语法。这个阶段大部分孩子的发音已经可以达到完全准确,少数发音不到位,也是正常现象,但如果有固定音一直发不出来,或者用别的音代替,或者大部分音都不发准,那就是明显的构音障碍,如果排除了疾病的因素,应该尽早到专业机构检查,进行语言矫正。

          4-5岁进入完全期,语言发育完成,如果在这个阶段仍然存在明显的发音不准,一定要到专业的机构检查,过了这个阶段就要入学了,这是入学之前最后的矫正机会,应该尽早矫正,否则会影响到学习和心理。

       关注孩子发育过程中的发音变化,不仅可以预防语言障碍的发生, 还能提早发现引起发音不准的各种疾病,让孩子尽早得到治疗,把危害减到最低。
 

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