矫正前后对比视频

首页>阳光资讯

小孩子语言障碍的症状有哪些

发布日期 / 2018-01-04 /

  幼儿是人类语言发育的萌芽期和准备期。幼儿时期的语障排查对孩子未来的发展非常重要。
  排查幼儿是否有语言障碍关键在于:
  1、观察孩子的语调。
  2、观察孩子的语言需求。
  3、观察孩子用语言表达的习惯。
  4、观察孩子在语言准备时期的表现是否与同龄幼儿的差异。
  语言发育开始于幼儿准备期,新出生的幼儿最基本的语言表达就是哭。到了4~6岁才是语言形成的高峰期。
  各个时期的排查语言障碍特点:
  1个月大,对环境声响无反应,哭生低,气息异常。
  3个月大,对基本生存需求表现欲望不强,对父母的呼应反映不明显,眼神接触较少,无应答性微笑。
  6个月大,分不清发声源,对外界语音干扰回应与同龄幼儿异常。咿呀发音减少,很少大声吵闹。
  12个月大,对于简单的单音词,特别是单个元音词发声还是学不会,或发音异常。对学习语音无明显兴趣和反映。 对熟人声音和有人叫自己名字无反应,不学样发音,不会叫爸爸妈妈。
  18个月大, 对双叠音单词或简单词语无法正常发音,对自己基本需求无法用简单语言或语调进行表达。不能指出身体部位或家庭常用品,听不懂简单的吩咐,不会说爸妈以外的另一个字。
  24个月大, 语言词汇积累量明显低于同龄儿童,过多使用肢体语言,表达自己需求。或过多地语法组织错误。
  这些不正常现象,都应该引起父母的注意,除了平时多观察,多干预,加强早期教育培养外,还应该尽早到医院寻求相关专家进行详细排查,早发现,早干预,早确定,早康复。避免孩子错过语言发育的黄金时期。
  语言伴随着我们生活的每时每刻 ,从小学a o e的读到造句、 到读文章、到我们生活中的对话 语言的重要性已经不言而喻了。
  在我们的生活中还存在着很多语言障碍者,语言障碍有很多种情况,但是对语言障碍者造成的影响都是无法正常与人沟通,说话声音、音调、节奏等不符合常态。阳光语言学校就是为了语言障碍者能够正常说话而建立的,我为能在这所学校工作感到自豪和幸运。
  就在前几天 我校又有一名学员毕业啦,是一个小女孩,孩子长得很漂亮,擅长舞蹈,刚来的时候各方面条件都很不错就是说话发音不准,对于语言障碍的孩子家长的心情都会很不好受,会为孩子担心很多,所以这个小女孩的家长也会经常的向学校的教务老师张老师咨询情况,就在孩子毕业的那天孩子的家长在下面坐着听自己的孩子毕业演讲,脸上的笑容收都收不住。
  本校毕业的学生一般都会有毕业典礼,会让孩子在台上做个小演讲,有的时候家长也会讲话,很多家长上台讲话时 还没说几句就已经哭的 但是我们都是到这是高兴的为孩子担心这么久 总算是看到了结果。
  最后我祝愿所有的语言障碍者早点康复

想了解更多,点击咨询

在线
咨询
立即
留言
返回
顶部

* 以上内容必须全部填写,否则无法提交

提示信息
免费预约测音成功,我们会及时联系您!